本书对当前课堂教学中如何落实立德树人根本任务，发展学生核心素养和小学数学学科核心素养，进行了从课堂目标确立、学生核心地位学习过程、思维培养、人文积淀和情怀、信息技术应用和问题解决策略、信息意识培养等方面的积极探索和实践。本书内容主要包括：凸显育人价值，夯实课堂之基；引发真正学习，立足课堂之本；关注高阶思维，构筑课堂之根；术与数的融合，凸现课堂之妙； 评育相依，提升课堂之质。
