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中学历史教学研究论丛

本书聚焦中学历史课堂教学策略,探索学科核心素养培育路径,收录三亚市中学历史卓越教师工作室教师团队近年的教科研成果。全书以“家国历史”为价值主线,以“地域文化活化、红色基因传承、技术赋能教学”为逻辑框架,展现工作室教师在历史教育本土化、数字化、现代化方面的探索,为新时代中学历史教学改革提供鲜活样本。通过“导师领航、领雁先行、鸿雁齐飞、雏雁振翅”的分层研究,展现了中学历史教育从经验型教学向研究型育人的转型路径,推动教有法、学有思、评有度、辅有策的历史教育新生态。